每个读者都有自己的知识空间,读者不仅可以在空间中获得图书馆的各种资源和服务,同时可以在空间发表阅读感受、创新思想等,并且为读者永久保留空间。
1、专题的多样性
知识空间服务系统可以创建多种形式的专题,满足读者不同角度的需求,为读者提供多种的资源。知识空间服务系统专题类型:
1.特藏资源——“宝贝”,一品一专题
2.图书馆教育——一项一专题入馆教育(导览、使用)数据库使用培训、工具使用 培训、语言学习专题
3.学科专题——一学科一专题
2、基于资源的交互
知识空间服务系统,为每位读者提供了一个基于资源的社交平台,读者不光可以对感兴趣的专题进行评论,还有与其他读者交流互动的机会,更为你搭建了与专题作者直接对话的平台,全终端的学术交流与互动,为读者提供学习、研究、讨论的公众交流空间,随时随地交流学习心得,发表个人感想,实现从“听他说”到“我要说”的角色转换。
3、知识共享
通过知识空间服务系统的转发功能,可以实现优质专题、笔记等的不断流转,知识空间服务系统支持多种途径的转发,如转发到小组、笔记、消息、通知及微信、QQ等第三方平台的转发,使资源的传播无门槛,实现知识流转的有效性。
4、用户行为分析
知识空间服务系统对读者的行为进行分析统计,图书馆管理员有权限可以获取单位内读者的使用情况,如订阅专题的排行、创建专题排行、读书时间排行、好友数量排行、讨论活跃度排行、以及笔记等多个角度的情况。
5、全终端数据同步
知识空间服务系统紧跟移动互联时代步伐,PC端的功能过客户端也可以实现,移动的学习与交流,合理利用碎片化时间,不错失任何优秀资源的分享,不错过任何小组的思想交流,让交流探讨更加顺畅,让学术创新更加无限.
使用方式:
PC端地址:http://yz.chaoxing.com/
客户端使用方式:
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